À l'approche de la rentrée scolaire, de nombreuses familles revoient leurs habitudes numériques à la maison et à l'école ; dans ce contexte, une nouvelle enquête Ipsos révèle un large soutien à la limitation de l'accès des enfants aux réseaux afin de lutter contre les risques et les abus.
Selon l'Ipsos Education Monitor, 82 % des citoyens sont favorables à l'interdiction des médias sociaux pour les enfants de moins de 14 ans, à l'intérieur comme à l'extérieur de la salle de classe, un soutien qui a augmenté de neuf points par rapport à l'année précédente et qui place l'Espagne parmi les pays où le consensus est le plus fort ; en outre, le soutien est plus important chez les femmes (85 %) que chez les hommes (78 %).
Soutien social à l'interdiction des enfants de moins de 14 ans
La mesure qui recueille le plus de soutien consiste à empêcher les enfants de moins de 14 ans d'utiliser les réseaux sociaux en dehors de l'école, et pas seulement pendant les heures de classe, dans le but de réduire leur exposition aux contenus nuisibles et aux pratiques addictives.
L'étude souligne que le soutien est largement répandu, avec des différences selon le sexe (85 % de femmes, 78 % d'hommes) et un climat social favorable à la limitation de l'utilisation à un jeune âge ; en termes simples, l'idée de retarder le passage aux médias sociaux gagne du terrain dans les foyers et les écoles.
L'Espagne dans le contexte international
Le soutien en Espagne est comparable à celui des autres pays européens : la France atteint 85 % et l’Italie 83 % , ce qui place l’Espagne dans le groupe le plus favorable aux restrictions d’âge sur les réseaux sociaux, selon les données comparatives de l’étude.
L’étude Ipsos intègre un large échantillon international : 23 228 adultes interrogés par panel en ligne dans 30 pays, avec environ 1 000 entretiens en Espagne et sur les principaux marchés et 500 dans d’autres pays ; les tranches d’âge varient selon les pays (de 16 à 74 ans dans la plupart), ce qui fournit un contexte méthodologique à la comparaison mondiale.
Raisons et risques soulignés par les experts
Les professionnels de la santé mentale mettent en garde contre l'utilisation excessive et mal encadrée des écrans et des réseaux : au début de l'année scolaire, on enregistre jusqu'à 25 % de consultations supplémentaires en psychologie et psychiatrie infantile par rapport aux autres périodes de l'année, avec une augmentation des symptômes d'anxiété et de dépression.
Dès le plus jeune âge, un temps d'écran excessif peut affecter le développement du langage et les compétences sociales ; chez les préadolescents et les adolescents, une utilisation inappropriée des médias sociaux a un impact sur l'estime de soi et l'humeur, un phénomène que les familles et les écoles observent avec une plus grande sensibilité depuis la pandémie.
Qu’impliquerait une telle restriction ?
En pratique, une interdiction pour les moins de 14 ans obligerait les plateformes et les familles à renforcer les mécanismes de vérification de l'âge et de contrôle parental , ainsi que l'éducation et le soutien numériques afin de promouvoir de saines habitudes d'utilisation des technologies.
Les établissements d'enseignement peuvent jouer un rôle clé grâce à des règles claires, une formation des enseignants et une coordination avec les familles ; l'objectif, plutôt que punitif, serait de réduire l'exposition précoce à des dynamiques et à des contenus qui ne sont pas destinés aux mineurs.
Le constat dressé par l'étude est clair : le soutien social au report de l'entrée des enfants de moins de 14 ans sur les réseaux sociaux se renforce, l'Espagne figure parmi les pays où ce soutien est le plus fort et les arguments relatifs à la santé mentale et à la coexistence numérique prennent de l'importance ; le débat porte désormais sur la manière d'y parvenir, grâce à des mesures efficaces et proportionnées.
